Neste dia realizei a monitoria com as turmas 61 e 62, onde a professora titular iniciou o conteúdo de Números Racionais com a turma 61, a mesma ficou um pouco apreensiva de começo, mas a professora foi explicando que não havia nada de diferente ou assustador como os alunos achavam que era, a professora mostrou as formas de representação, como exato e periódico, sua representação geométrica e passou exercícios para a fixação do mesmo.
Com a turma 62 a professora ainda está trabalhando com a Potenciação.
À tarde monitorei a turma 53, onde a professora titular fez a entrega e a correção da avaliação realizada na aula passada, após a professora fez uma atividade com régua.
No turno oposto como tenho alunos das turmas 61 e 62 trabalhei a fixação e problematização de Potencias.