Neste dia realizei a monitoria com as turmas 61 e 62, onde a professora titular inicia o conteúdo de Potenciação com Números Inteiros. A turma se mostra agitada e instigada com o conteúdo novo, buscando compreender ao máximo, apesar das dificuldades encontradas.
No turno oposto busquei focar no conteúdo trabalhado pela manhã.