Neste dia no turno oposto com a 73 resolvemos alguns sistemas, os alunos se encontravam apavorados, pois não prestam atenção nas explicações da professora e depois se apavoram com o que veem no quadro.Na monitoria a professora titular corrigiu os exercícios da aula passada, os alunos estão começando a compreender e gostar de fazer as atividades, pois tudo que compreendemos é mais fácil , simples e mais gostoso de realizar.
Na monitoria com a 62 começamos a calcular as porcentagens, os alunos logo identificaram essa expressão nas ofertas que veem nas lojas da cidade, o que torna a atividade mais interessante e prazerosa; no turno oposto com a 61 e 62 revisamos mais a parte de fração e transformação de números decimais e fracionários.